幼儿园主题教育环境的作用有哪些()。
A. 环境是主题课程中幼儿与幼儿,幼儿与教师相互交流的舞台。
B. 环境可以调动幼儿参与主题活动的积极性。
C. 环境可以实现主题课程的展示和记录的功能。
D. 环境是拓展、延伸主题的源泉。
主题墙饰指的是以主题内容为背景,教师和幼儿共同参与创建和变化的全过程,展现主题发展脉络同时又能够扩展幼儿各领域经验的墙饰,体现了()。
A. 教育性
B. 互动性
C. 整合性
D. 艺术性
班级主题环境创设包含以下哪些方面( )。
A. 主题墙饰
B. 区角设置与布置
C. 家园共育
D. 走廊
幼儿园墙饰分为以下哪几类 ( )。
A. 常规墙饰
B. 主题墙饰
C. 互动墙饰
D. 自由墙饰
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