A. 110~120 B. 120~130 C. 130~140 D. 140~150
A. 智力低下 B. 活动过度 C. 注意力缺损 D. 阅读障碍
A. 皮亚杰 B. 达蒙 C. 埃里克森 D. 维果茨基
A. 复述 B. 系统化组织 C. 组织 D. 精细加工
A. 独立性不断增强 B. 批判性不断提高 C. 广泛性不断扩展 D. 稳定性逐渐增长