A. 校园、职场的环境不同。 B. 权利、义务、规范存在差别。 C. 学校人扮演着获取的角色,职业人扮演着付出的角色。 D. 学校人没有社会责任,责任人承担着社会责任
A. 家庭背景 B. 工作能力 C. 知识水平 D. 工作业绩
A. 知识是社会革命的力量 B. 知识是完善人性的重要手段 C. 知识推动创新思维的发展 D. 知识就是力量
A. 职业兴趣 B. 职业能力 C. 职业个性 D. 职业情况
A. 直线型 B. 跳跃型 C. 螺旋型 D. 双重型