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需求只能通过有形的商品形成。

A. 对
B. 错

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消费观念的改变对需求没有影响。

A. 对
B. 错

()是指课程与教学变革的各个方面不是孤立设计和进行的,而是发挥整体的合力和功能。

A. 平衡性
B. 整体性
C. 综合性
D. 复杂性

课程与教学变革主要呈现()趋势。

A. 平衡性
B. 复杂性
C. 整体性
D. 渐进性

在学校课程中,学术性课程占主要地位,这是由教育阶段的特点决定的。()

A. 对
B. 错

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