4-5岁幼儿心理发展的特点有( )。
A. 活泼好动
B. 思维具体形象
C. 开始接受任务
D. 初步具有规则意识
E. 自己组织游戏,并结成同伴关系
5-6岁幼儿心理发展的特点有( )。
A. 好问、好学
B. 抽象思维萌芽
C. 开始掌握认知规律
D. 个性初具雏形
儿童年龄较大,生理年龄特征对儿童心理发展的制约作用相对较小。( )
A. 对
B. 错
年龄是儿童心理发展的一个必要条件,它对儿童心理起着有规律性的制约作用,也是儿童心理发展的动因,决定着儿童心理的发展,达到什么年龄就会自然具备相应的年龄特征。( )
A. 对
B. 错