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颠球指用身体的某个或某些部位连续不断地将处于空中的球轻轻击起的动作

A. 对
B. 错

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颠球可使运动员熟悉球性,提高控球能力,提高运动员的身体协调性,脚步移动以及踝、膝髋关节的灵活性和在比赛中的应变能力,可为传球、射门、接球、抢截等技术打下良好的基础。

A. 对
B. 错

了解实验室各项规章制度及安全制度是指导老师的任务,学生不需了解,可以在指导老师带领下直接做实验。这一表述对或错?_______

实验前学生应充分预习实验内容及教材中的有关部分内容,做到明确本实验的__________、__________及__________。经检查合格方能进行实验。

学生在实验时应操作仔细,认真观察________,并随时如实记录________和________,以培养严谨的科学作风。

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