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学校的技术结构，就是技术要素在特定学校工作场域中的模式化、规范化的组合，其中最核心的就是（)的组织。

A：死差益
B：利差益
C：费差益
D：以上都是

教育心理学主要是研究学生及教师在（)的心理现象及其规律。

A：对实务工作影响小
B：区块链技术推广瓶颈
C：行业监管的空白
D：金融风险的增加