病历摘要:患者男性,60岁,1个月前家属发现,患者拿碗筷时右手抖动,行走时动作缓慢、慌张,遂就诊。既往有乙肝病史。查:T36℃,P70次/分,R20次/分,BP120/80mmHg,神志清楚,对答切题,表情贫乏。各对颅神经(-),右手静止性震颤,双上肢肌张力增高,腱反射低,病理征未引出,肌力、共济运动及深浅感觉正常。心、肺、腹部检查未见异常。血常规与肝、肾功能正常。有关左旋多巴长期治疗综合症的叙述哪些是正确的()
A. 运动障碍发生率达50%
B. 运动障碍多见于显效患者
C. 运动障碍在减量或停药后消失
D. 剂末恶化可能与多巴胺浓度波动有关
E. 多次、小剂量给药能改善剂末现象
F. 开关现象多见于大剂量服药的年轻患者
G. 开关现象与服药时间、剂量无关
H. 冻僵足现象是在起步或讲第一句话时发生
某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究,进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院,第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法,调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。几种抽样方法比较来看,理论上抽样误差最小的方法是()。
A. 方便抽样
B. 分层抽样
C. 目的抽样
D. 整群抽样
E. 系统抽样
通信网就是指各通信企业互联通信网。
A. 正确
B. 错误
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在期中考试后,某学校让全部老师上交教案进行检查,其中有一位刚刚进入工作岗位的新老师不禁抱怨:“老师上课前都要写教案我还可以理解,可是每次写教案还得写教学目标之类的,每节课的目的不是很明确吗?教案里不写教学目标可以省很多时间呢。”问题:您能帮助这位新老师解决他的疑惑吗?请结合课堂教学实践说说为什么要设计教学目标?在设计教学目标时应该注意哪些问题?