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下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是()()

A. 宝玉因与金钏儿说笑害她遭殃之事甚感无趣,在回园子的路上,又看见一个女孩蹲在地上,用树枝在画“蔷”字,让他觉得这个女孩必有一段说不出的心事。不想天又下起雨来,宝玉淋着雨匆匆跑怡红院,正巧丫头们在院中戏耍,好一阵儿才开门。宝玉没好气,照着开门的丫头踢了一脚,谁料被踢的竟是麝月。
B. 芒种节姐妹们在园中祭饯花神,黛玉未到,宝钗到潇湘馆寻黛玉,恰遇宝玉也来,一怕宝玉不便,二怕黛玉猜忌,便抽身回走。这时忽见前面一双玉色蝴蝶,便取出扇子来扑,只见那一双蝴蝶穿花度柳,引得宝钗直跟赶到滴翠亭上。
C. 端午节,宝玉因金钏儿之事正心神不宁,恰巧晴雯给宝玉换衣时失手把他的扇子跌折,便训斥了她几句,晴雯还击了一通。待宝玉赴薛蟠宴回来,仍和晴雯有说有笑,听晴雯说喜欢听撕扇子的声音,宝玉就拿手中的扇子让她撕,见袭人走过又拿袭人的一把扇子让晴雯撕了。
D. 贾芸在大观园里修剪树木,遇到了小佣人红玉,因旁边有人不好意思讲话。就让一个小工坠儿把拾的手帕带给红玉,贾芸在还手帕上使了个主意,把自己的手帕带给了红玉,把红玉的手帕留下了。
E. 薛蟠借贾政的名义叫走宝玉,宝玉在薛蟠家快乐了一天,回来后又与宝钗锁了一阵话。不明底细的黛玉为此操了一天的心,晚上,记挂着宝玉的她来怡红院看望。由于晴雯正闹脾气,且又没有听清黛玉的声音,烦躁得很,没有开门。黛玉错疑在宝玉身上,那一夜她枉自嗟叹着身世生宝玉的气。

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根据义务教育法实施细则的规定,国家在实施义务教育教师培训方面的要求如何?

对热作模具钢来讲,应具备以下性能:红硬性、热稳定、()

A. 耐高温
B. 冷脆性
C. 高温抗磨损及抗氧化性

保证人与债务人存在下列()关系时,需从严审查其保证资格,审慎接受其保证。

A. 保证人与债务人的法定代表人由同一自然人或有亲属关系的自然人担任
B. 保证人与债务人两者董事会中三分之一以上成员相同
C. 保证人与债务人之间存在重大债权债务关系的

活动主义认知心理学的兴起主要源于符号主义和联结主义的不足以及()的形成。

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