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指面对新任务时,学生能否清晰的分辨出新旧知识之间的异同,这种认知结构变量是()。

A. 易变性
B. 可利用性
C. 可辨别性
D. 巩固性

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A. 双绞线
B. 激光
C. 光纤
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A. 正确
B. 错误

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A. 申请设立、工商核准、审批机关审批、银行开户、税务登记
B. 申请设立、工商核准、审批机关审批、税务登记、银行开户
C. 申请设立、审批机关审批、工商核准、银行开户、税务登记
D. 申请设立、审批机关审批、工商核准、税务登记、银行开户

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