A. 产生萌芽状态的表象 B. 感知动作思维 C. 逐步发展其具体形象思维 D. 知觉行动思维 E. 操纵动作的思维 F. 思维活动占主导地位
A. 校核洪水位 B. 设计洪水位 C. 设计枯水位 D. 常年水位