《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。
A. 顺序性
B. 互补性
C. 不均衡性
D. 个别差异性
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析理性文体的写作内容是写作者对客观世界的体认。析理性文体的写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论。()
析理性文体是写作者直接运用概念、判断、推理的逻辑形式，对客观事物或事理进行分析、评论或理论探讨的一种基本文体类型。()
从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。()
任何一种文体，都是在人类写作实践的历史过程中逐步形成和完善的，有如语法一样，是“约写俗成”的结果。()
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