A. 全部审计法 B. 局部审计法 C. 详细审计法 D. 专题审计法 E. 抽样审计法
A. 学前儿童的兴趣、经验 B. 教师的爱好 C. 儿童的教育目标 D. 知识的内在联系
A. 习俗障碍 B. 语言障碍 C. 通道障碍 D. 角色障碍
A. 6 B. 12 C. 9 D. 4