《消防法》共分6章、第一章总则、第二章火灾预防、第三章消防组织,第四章灭火救援、第五章法律责任,第六章附责。
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B737机型解除预位互检标准:乘务员走到对应舱门前,()检查:目视红带子平扣---滑梯杆在存放挂钩内扣牢,用脚轻踩确认完全固定在挂钩内(配合使用手势语)。
A. 从上到下
B. 从下到上
C. 从左到右
JL12系列过电流继电器具有反时限保护特性:当电流为额定值时,不动作;当电流为1.5倍额定值时,动作时间小于3min;当电流为2.5倍额定值时,动作时间为(10±6)s;当电流为6倍额定值时,动作时间小于l~3s。
A. 正确
B. 错误
事故调查处理应当按照科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效的原则,及时、准确地查清事故原因,查明事故性质和责任,总结事故教训,提出整改措施,并对事故责任者提出处理意见。事故调查报告应当依法及时向社会公布。
A. 正确
B. 错误
以下关于生成性目标,正确的说法是()。
A. 生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果
B. 斯坦豪斯放弃了“目标”一词,借用“过程原则”,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为基础而展开
C. 生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长、个性的完善,而不是关注如何界定和测量课程本身
D. 生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力
E. 生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大,因为教室内有众多的儿童,每个儿童都各有特点和要求,教师很难关注到每个儿童并生成课程目标