题目内容

“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了（）

A. 直观性原则
B. 巩固性原则
C. 循序渐进原则
D. 理论联系实际原则

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

朱熹:“夫子施教，各因其材”“一把钥匙开一把锁”体现了教学应遵循（）

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则

乌申斯基:空洞的毫无根据的理论是一点用处没有的，理论不能脱离实际，事实不能离开思想。以下（）符合其思想。

A. 理论联系实际原则
B. 循序渐进原则
C. 直观性原则
D. 巩固性原则

下列能体现巩固性教学原则的是()

A. 时教必有正业
B. 温故而知新
C. 藏息相辅
D. 不陵节而施.

对于平行板电容器来说，下列哪种方式不能增大其电容

A. 缩短两个极板之间的距离
B. 增大两个极板间的面积
C. 增大两极板之间的电压
D. 在两极板之间放入电介质