树者，立也。教育说到底就是立人，人的成长跟树的成长其实是相通的。一棵树之所以成为一棵树，风也有，雨也有，哪怕风吹雨打，哪怕电闪雷鸣，都阻止不了其向上。天空，是大树成长的方向；大树，何尝不是学子成长的方向。
A. 对
B. 错
一个人，只有从中小学开始塑好真切自然的人生造型，未来岁月才能够真正有所建树。
A. 对
B. 错
同其他研究方法相比较，实地研究能搜集到第一手资料，研究正在发生的现象或行为，以及这些现象或行为发生时的特殊环境和气氛。
A. 对
B. 错
实地研究有利于对研究对象进行全面、细致、纵深的考察，从而发现隐藏在现象背后的事物本质和规律。
A. 对
B. 错
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