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教学反思就是教师自觉地把自己（），作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结

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教学反思可以提高自身业务，（）

学生的基本情况和特征包括（）

A. 了解学生的一般特征；
B. 了解学生的起始能力
C. 了解学生在学习时的兴趣点和难点

学生的现实主要包括（）

A. 生活现实
B. 数学现实
C. 其他学科现实

学情分析包括认真了解、分析学生的基本情况和特征，还包括了解（）