()是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。
A. 教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育政策
D. 教育法规
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学制规定了各级各类学校的性质,任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()。
A. 纵向与横向之间的关系
B. 领导与从属关系
C. 合作与竞争关系
D. 主导与辅助关系
结构化程序设计的设计思想是自顶向下,逐步求精
A. 对
B. 错
1.( )是民族精神与时代精神的统一。
A. 中国精神
B. 中华民族精神
C. 大庆精神
D. 奉献精神
2.“不义而富且贵,于我如浮云”,表现了中国古人重视并崇尚( )。
A. 精神生活
B. 物质生活
C. 理想人格
D. 功名利禄