2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）。
A. 国家一级管理
B. 国家、地方二级管理
C. 国家、地方、学校三级管理
D. 国家、地方、学校、教研室四级管理
新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于（ ）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 标准性评价
2017年，我国教育部颁布了普通高中课程方案和各科课程标准。修订后的学科课程标准，凝练了（），更新了教学内容，研制了学业质量标准，增强了指导性。
A. 学科核心素养
B. 基础知识和基本技能
C. 三维目标
D. 课程大纲
美国于2013年推出的（ ）将实践、跨学科概念、学科核心理念、工程教育等引入科学教育领域，为美国的科学教育、科学课程的开发与教学实施奠定了扎实的基础。
A. 《国家科学教育标准》
B. 《州共同核心课程标准》
C. 《K-12科学教育框架：实践、跨学科概念和学科核心理念》
D. 《下一代科学教育标准》
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