在教学过程中,强调知识的传授而忽视能力培养的理论是()。
A. 形式教育论
B. 实质教育论
C. 传统教育论
D. 现代教育论
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“在教学活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是()。
A. 教师在教育活动中是被动的客体
B. 学生在教育活动中是被动的客体
C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D. 教师在教育活动中不能起到主导作用
树式的功效:
A. 改善、强化平衡能力
B. 强健脚踝和腿脚
C. 紧实胸背的肌肉,矫正脊柱弯曲,消除腰痛
D. 灵活髋部和肩膀