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从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。四个盲人的方法论是

A. 唯物辩证法
B. 形而上学
C. 唯心辩证法
D. 朴素唯物主义

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2019级有个美女生姓名张鑫。给2020级上课时,我打算找个女生回答。看见名单上有叫张鑫的,遂大喊:张鑫大美女回答问题。同学大笑云:张鑫是男生。我犯了()的错误。

A. 形而上学
B. 经验主义
C. 唯心主义
D. 认识论

从古到今,唯物主义对物质概念的理解,经历了从朴素到科学、从片面到比较全面的过程。,唯物主义呈现出三种形态( )。

A. 古代朴素唯物主义
B. 近代形而上学唯物主义;机械唯物主义
C. 马克思主义的科学唯物主义
D. 现代唯物主义

物质、运动、时间、空间具有内在的统一性,它要求我们想问题、办事情都要做到以下要求()

A. 以具体的时间、地点和条件为转移。
B. 从实际出发
C. 小心谨慎
D. 计划周密

正确发挥人的主观能动性,有以下三个方面的前提和条件()

A. 从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提
B. 实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径
C. 正确发挥人的主观能动性,还需要依赖于一定的物质条件和物质手段
D. 多元化知识结构是正确发挥人的主观能动性的基本要素

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