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老师问:“一张桌子四个角,据掉一个角,还有几个角?”张东不假思索的回答说:“三个角。”老师问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。张东在解决问题时受到哪种因素的影响?

A. 功能固着
B. 原型启发
C. 心理定势
D. 垂直迁移

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小红在解决数学问题时总是从多种途径寻找解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。

A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 常规思维
D. 具体思维

根据皮亚杰的理论,在良好的外界环境作用下,学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。

A. 对
B. 错

思维定势对问题解决的影响可能是积极的,也可能是消极的。

A. 对
B. 错

产生死锁的必要条件有:互斥条件、请求和保持条件、循环等待条件和()条件

A. 不可抢占
B. 检测
C. 解除
D. 避免

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