艾斯沃斯将婴儿的母子依恋分为如下类型( )。
A. 迟缓型
B. 安全型
C. 反抗型
D. 回避型
幼儿期心理的主要特点是( )。
A. 游戏是主导活动
B. 口头言语发展的关键期
C. 具体形象思维占主导作用
D. 个性倾向性开始形成
小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是( )。
A. 定期上门辅导小强
B. 加强小强与同学的学习交流
C. 改进小强与父母的沟通方式
D. 提高父母指导小强学习的能力
E. 提高父母指导小强做功课的能力
社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时,发现小军身上有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该做的是( )
A. 向公安机关或儿童权益保护机构报告
B. 立即通知小军的监护人到场
C. 辨别小军是否受到虐待的危险
D. 继续按计划进行个案辅导
E. 确认被虐待的事实后应进行危机介入
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