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课的开始或者结束时间不宜讲解。(1.0)

A. 对
B. 错

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进行示范的过程中不宜讲解。(1.0)

A. 对
B. 错

为了显示前后运动的动作宜选择正面示范。(1.0)

A. 对
B. 错

新授课一般不宜做错误示范。(1.0)

A. 对
B. 错

为了帮助学生建立动作概念,一般先做完整示范。(1.0)

A. 对
B. 错

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