A. 疗愈音乐具有特点共性,同一音乐可以在不同身心状况的老年人身上反复使用 B. 放松训练是通过语言引导参与老年人身体由头部到双脚逐渐放松,要求每个部位的放松都使用同样的语言结构 C. 训练指导语的语音要尽量轻松激扬 D. 语速快慢随着音乐节奏调整音乐治疗没有什么接触,训练结束后可以不用洗手
A. 训诫 B. 赞美 C. 说服 D. 教育
A. 正确 B. 错误