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二次文献是参考性文献。()

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在收集资料的过程中,研究者的主观因素,诸如个人经验、理解水平、价值取向等,不会影响资料的全面性和目的性。()

使用行为核查表有助于观察目的的具体化,使观察活动更具有针对性。()

集中量数是用来描述数据分布集中趋势的统计量,它能反映一组数据的分布中,大量数据向某一点集中的情况。()

赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()

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