()不应仅是党政权力部门一个主体,而应当形成党政部门和企事业单位、社会组织、社区居民多元治理的格局。
A. 社会管理
B. 社会治理
C. 政府治理
D. 政府管理
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对不同层面领导干部、从事稳评工作人员组织开展培训,通过()等形式提高稳评工作能力和水平。
A. 案例介绍
B. 实例演示
C. 现场授课
D. 以上都对
现代生态循环农业发展的“一控两减三基本”中的“一控”指()。
A. 农业用水量
B. 化肥使用量
C. 农药使用量
D. 农膜使用量
切实加强对农民的技术培训,整合各渠道培训资金资源,建立()、产业带动的培训机制。
A. 政府主导
B. 部门协作
C. 统筹安排
D. 以上全是
加强和创新乡村治理,走符合中国实际的乡村()之路。
A. 自治
B. 法治
C. 德治
D. 善治