根据对探究和探究性学习过程的分析,探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别,这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征:提出问题、()、形成解释、评价结果和检验结果。
乳糜性胸液()
A. 乳样,乙醚试验苏丹Ⅲ染成红色
B. 草黄微浊,细胞数>500×106/蛋白30g/LDH300U/L
C. LDH>500U/LZM(溶菌酶)与ADA(腺苷脱氨酶)正常
D. 胸液蛋白/血清蛋白<0.5、LDH<200U/胸液LDH/血LDH<0.6
E. RBC>5×109/细胞数<400×106/L
医用加速器X线适宜的能量()
A. <150KV。
B. 180KV-270KV
C. 600KV-8MV
D. 1MV-22MV
E. 15MV-30MV