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理解不同人格类型的特点,意义不在于()

A. 发挥自我优势
B. 弥补自我劣势
C. 认识他人优势
D. 攻击他人劣势

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“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。

A. 正确
B. 错误

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教育要适应个体发展的规律,包括()

A. 要适应人的身心发展的顺序性
B. 要适应人的身心发展的阶段性
C. 要适应人的身心发展的个别差异性
D. 要适应人的身心发展的不平衡性
E. 要适应教育环境的特点

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