A. 灵活处理,循循善诱 B. 语言准确,有启发性 C. 善于捕捉学生的信息,适当追问,层层递进 D. 注意课堂提问的目的性
A. 体现了班级管理的民主性原则 B. 伤害了学生的自尊心 C. 违反了《教育法》的相关规定 D. 体现了家庭和学校相互协调的原则