现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有()
A. 学校应该试图达到什么教育目标
B. 提供什么教育经验最有可能达到目标
C. 怎样有效地组织这些教育经验
D. 我们如何确定这些教育目标真正得以实现
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社会是变化发展的,德育不仅传授给学生固定的价值观点,要教会学生如何分析正确的道德价值,这反映的德育模式是()
A. 体谅模式
B. 集体教育模式
C. 社会学习模式
D. 价值澄清模式
主张“接受教育应该是一个人从生到死永不休止的事情,教育应当在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能”这一观点的当代教育思潮是()
A. 继续教育
B. 终身教育
C. 生涯发展教育
D. 补偿教育
近代教育史上首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是()
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特