学生对自己的认知过程进行有效监视和控制的策略，成为（）
A. 认知策略
B. 资源管理策略
C. 监视策略
D. 辅助策略
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中小学教师只要拥有健康的身体，丰富的情感，良好的自我意识，积极的生活心态等心理健康要素，就可以促进学生得到全面发展（）
对于一个喜怒无常、脾气爆燥、冲动鲁莽、容易受环境诱导的学生，要重点培养的品质是（）
A. 自信心
B. 耐挫力
C. 坚持性
D. 自控力
根据我国《义务教育法》的规定，保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体有（）
A. 各级人民政府及其有关部门
B. 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人
C. 依法实施义务教育的学校
D. 社会组织和个人
要素主义教育的终极目的为了资本主义社会的稳定和发展（）
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