西方历史上和我国编写第一本教育心理学的作者分别是（）
A. 桑代克和廖世承
B. 桑代克和房东岳
C. 布鲁纳和潘菽
D. 乌申斯基和曹日昌
高级工匠经过长年累月的操作经验，积累了大量习惯性的技巧，但是对于其背后的原理却难以明确表述。这些来自亲身经历的高度个人化的洞察力、直觉、灵感等知识属于的知识类型是（）
A. 间接知识
B. 理性知识
C. 显性知识
D. 隐性知识
维果斯基确定了儿童发展的两种水平:已经达到的发展水平和可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离是（）
A. 最佳发展区
B. 最近发展区
C. 最近关键期
D. 最后发展
关于心理测验，不正确的表述是（）
A. 心理测验是测量一个行为样本的程序
B. 心理测验可以分为认知测验和人格测验
C. 心理测验是为心理评估收集数量化资料的常用工具
D. 心理测验可以直接测量个体的心理特征
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