A. 衡量一个人学术水平和学术贡献 B. 培养高层次学术型人才 C. 教师资格认定 D. 高等教育层次的划分
A. 链霉素 B. 万古霉素 C. 青霉素 D. 红霉素 E. 替考拉宁
A. 带电查线 B. 停电查线 C. 事故查线 D. 运行查线