对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是()。
A. 学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念，学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述
B. 复述导师学术思想时，学生可以加入自己的个人意见
C. 学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用
D. 不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述
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合理的学术引用()。
A. 体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重
B. 将有效地减少自我作古、无视前贤的无知霸气
C. 形成严谨与谦逊的学术风气
D. 是人们判断这项研究成果的创新程度和学术价值的标准
学术伦理中的他律的主要形式包括()。
A. 规约的制定
B. 舆论的监督
C. 学术批评
D. 对学术不当行为的惩戒
关于研究成果发表署名以下说法正确的是()。
A. 、研究成果发表时，只有对研究成果作出实质性贡献(在从选、设计、实验、计算到得出必要结论的全过程中完成重要工作)者，才有资格在论文上署名
B. 对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位可在出版物中表示感谢，不应列入作者名单
C. 对于合作研究的成果，应按照对研究成果的贡献大小，或根据学科署名的惯例或约定，确定合作成果完成单位和作者(专利发表人、成果完成人)署名顺序
D. 署名人应对本人做出贡献的部分负责，发表前应由本人审阅并署名
E. 署名要用真实姓名，并附上真实的工作单位，以示文责自负
附在论文和专著后面的参考文献的规范要点是()。
A. 论文应含作者名、名、期刊名、出版年、期次、起止页码
B. 专著应含作者名、书名、出版地、出版者、出版年、版次
C. 网络文献应含作者名、文献名、网址、网上发布时间、访问时间
D. 这些文献在文内注释中未引用过的不能列入
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