A. 定性评价 B. 定量评价 C. 相对评价 D. 绝对评价
A. 行为控制 B. 动机激励 C. 思想教育 D. 自我管理
A. 理想教育 B. 劳动教育 C. 人生观教育 D. 道德教育
A. 文化传统 B. 受教育者的需求 C. 经济发展水平 D. 教育的规模
A. 杜威 B. 洛克 C. 凯洛夫 D. 赫尔巴特