A. 是否温度过高 B. 运行状态 C. 是否缺料 D. 是否正常
A. 材料内容应有准确性、知识性,对人群与疾病应有较强的针对性 B. 口腔健康教育材料的设计,应有趣味性、思想性与艺术性 C. 口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况 D. 口腔健康促进工作二级预防是基础,同时要发挥领导部门的主导作用 E. 每一项口腔医疗和保健服务都应包括有针对性的口腔健康教育