在护理研究中应防止因价值观或个人认识上的偏差影响对资料解释判定的正确性和公正性，这是为了保持研究的()
A. 真实性
B. 完整性
C. 平等性
D. 客观性
实验性研究和非实验性研究的分类依据是()
A. 研究目的
B. 研究性质
C. 研究对象
D. 研究设计内容
护理行为属法律关系中()的范畴
A. 主体
B. 客体
C. 内容
D. 事实
护士在健康教育中的作用有：()
A. 为服务对象制定促进健康的生活方式
B. 帮助服务对象认识影响健康的因素
C. 为服务对象提供大量有关健康的信息
D. 帮助服务对象确定存在的健康问题
E. 指导服务对象采纳健康行为
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