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按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评价类型，并简述教学评价应遵循的基本原则。
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发生故障后未保持损坏原状，或者未征得（）、（）同意，自行处置使对故障原因无法做出技术鉴定的，不予三包服务。
2004年6月3日，某疾病控制中心接到报告，某农药厂突然有14名工人出现胸闷、呕吐、眩晕、腹痛、冒冷汗的症状，3人出现意识不清，遂至其厂医院就诊。查体：呼吸急促、分泌增加；心搏过缓、血压下降；小便失禁、瞳孔缩小、视物模糊、唾液过度分泌、呼吸抑制、意识不清和肌肉无力。实验室检查：血清胆碱酯酶均偏低（＜2000U/L）（酶法）。
男性，7岁，自幼厌食，口干喜饮。大便偏干，舌质淡，舌苔光剥，皮肤干燥，缺乏润泽，大便干。此患儿主要辨证是（）
人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。
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