______是社会学习理论的代表人物。( )
A. Homans
Bandura
C. Lewin
D. Bloom
个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是:( )
A. 人格
B. 性格
C. 能力
D. 气质
个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面稳定的动力特征是:( )
A. 气质
B. 性格
C. 人格
D. 能力
埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点的区别在于:( )
A. 是否承认生物因素与社会因素的作用
B. 是否承认儿童发展的阶段性
C. 是否属于环境决定论
D. 没有区别