A. 确定健康教育干预具体目标 B. 确定健康教育计划的先进性和合理性 C. 确定健康教育计划的执行情况 D. 确定健康教育预期目标的实现及持续性 E. 总结健康教育的成功与不足之处
A. 环境复杂性 B. 一般环境 C. 具体环境 D. 环境不确定性
A. 加工硬化 B. 沉淀析出 C. 位错强化 D. 细晶强化
A. 蚜虫和接触 B. 风和雨 C. 蜜蜂 D. 苍蝇