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正常的社会交往应当是适度的,过分冷漠、不加选择的广泛交往、过分热情均属心理不健康的表现。()

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观察力是智力结构的第一要素,是智力发展的基础。()

小学生健康心理辅导的实质,在于促进小学生健康心理的形成和发展,关键在于发展。()

观察是以视觉为主,融合其他感觉为一体的综合感知,是知觉的一种高级形式。()

健康心理的形成和发展是一切形式的学校心理健康辅导的根本目的所在。()

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