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2岁儿童一般只从事独自游戏或平行游戏。()

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“问题言语”的特点是简短、零碎,常常在遇到困难或问题时出现,表示困惑、怀疑、惊奇等等。()

华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结,心理研究的目的就在于揭示刺激和反应之间的相互依赖的线性关系。()

初中一年级学生辩证逻辑思维试题得分的百分比就已超过了2/3。()

幼儿方位知觉发展的一般趋势是,3岁儿童仅能辨别上下方位,4岁儿童开始能正确辨别前后方位,5岁儿童开始以自身为中心辨别左右方位,6岁儿童能完全正确地辨别上下前后4个方位,但以自身为中心的左右辨认能力尚未发展完善。()

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