题目内容

教师的心理素养主要体现在()。

A. 智力因素
B. 非智力因素
C. 智力因素和非智力因素
D. 教书育人

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培养各级各类合格人才的总要求或共同质量标准指的是()。

A. 培养目标
B. 教育方针
C. 教育目的
D. 教育法规

个体在解决问题的过程中,搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围.直至找到唯一正确的解答的认知方式为()认知方式。

A. 场独立性
B. 场依存性
C. 辐合型
D. 发散型

高考前学生由于期望过高、压力过大而影响学习效率。根据耶克斯一多德森定律.为提高学习效率,学生应()。

A. 提高动机水平
B. 先提高动机水平后降低动机水平
C. 保持现有的动机水平
D. 适当降低动机水平

小明去过几次肯德基,就能画出具体的路线图,这说明小明的认知发展水平达到了()。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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