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教育督导调查研究的基本步骤，大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节。()

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目标即根据人的需要规定的行为目的，是人们争取达到的某种意想结果的标准、规格和状态。()

运用是指在某些特定和具体的事情里使用抽象概念。()

【2014年山东省属真题】衡量一个人道德水平的标准是()。

A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

【2014年潍坊市坊子区真题】简述品德心理结构中关于德育模式的分类。