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课堂教学情景的组成要素有课堂的实际环境和课堂事件。()

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课堂教学情景的设计原则：针对性原则、现实性原则、代表性原则、开放性原则、新颖性原则、启发性原则。()

新型的课堂师生关系最显著的特点是民主平等性。()

课堂教学活动中所期待得到的学生学习的结果是指课堂教学计划。()

师生冲突的存在也有其积极的一面，主要表现在：有助于了解学生个性特征;有助于培养学生的独立意识。 ()