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教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。

A. 对
B. 错

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托幼机构教学活动的目标包括认知目标、动作技能目标以及情感、态度价值观目标三个方面。

A. 对
B. 错

家长对幼儿成长环境的最大期望就是“舒适”。

A. 对
B. 错

安全性原则是学前特殊儿童教育的原则之ー。

A. 对
B. 错

性别认同是指个体在认知自己和他人性别的基础上,在社会化过程中逐渐形成的具有性别特质的动机、态度、情感、价值观和行为方式。

A. 对
B. 错

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