以下关于维果茨基儿童认知发展理论的观点,描述错误的是( )。
A. 在教学中要充分重视语言符号的作用,充分与学生进行交流
B. 教师和同伴对儿童的认知发展可提供一种“支架”作用,且这种作用宜早宜多
C. 内化说是维果茨基心理发展观的核心思想
D. 心理发展的实质是低级心理机能向高级心理机能转化的过程
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表达人的心理过程内容的是( )。
A. 认知过程、情绪和情感过程
B. 情绪、情感过程和意志过程
C. 认知、情绪情感和意志过程
D. 个性、情绪情感和认知过程
认知发展包括感知、注意、观察、( )、想象、思维等各个因素的发展。
A. 情感
B. 记忆
C. 联想
剖视图中对虚线的处理是()
A. 可以画
B. 可以不画
C. 只画必要的虚线
D. 必须画出
如有需要,允许在剖的剖面中再作一次局部剖切,采用这种表达方法时,两个剖面的剖面线应( )
A. 不同方向不同间隔
B. 同方向不同间隔
C. 不同方向同间隔
D. 同方向,同间隔,但要相互错开