题目内容

Lesson 24 model exchange-8

A. CCA990 experienced bird strike after takeoff
B. The first officer on CCA990 was seriously injured
C. BAW169 encountered a medical emergency
D. BAW169 failed to be identified by Wuhan approach

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红细胞在流经狭小毛细血管和血窦时不易被挤破,最主要的原因是

A. 红细胞膜的弹性较好
B. 红细胞呈双凹圆碟形
C. 红细胞内的黏度较高
D. 此处的血流速度缓慢
E. 红细胞的数量

红细胞悬浮液稳定性降低的原因是

A. 血浆白蛋白增多
B. 血浆纤维蛋白原减少
C. 红细胞叠连加速
D. 红细胞脆性增加
E. 红细胞的抵抗力减小

导致血沉加快的因素有

A. 血浆纤维蛋白原增多
B. 血浆白蛋白增多
C. 血浆胆固醇增多
D. 血浆卵磷脂增多
E. 血浆球蛋白增多

四、教学设计题26.请认真阅读下列材料,并按要求作答。给予是快乐的圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻摸一下,满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是您的车吗?”“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意。”车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。【阅读链接】给,永远比拿愉快有一年,高尔基在意大利的一个岛上休养,他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花,不久,就和妈妈一起回家去了。第二年春天,儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。高尔基在信中说,儿子,你走了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。如果你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的美好回忆啦,你的生活该是多么愉快啊!那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给,永远比拿愉快。根据上述材料完成下列任务:(1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。(10分)(2)如指导四年级学生学习本文,试拟定教学目标、教学重点和难点。(14分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(16分)

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