题目内容

数学能力、音乐能力、鉴别色彩能力和体育能力等属于( )

A. 一般能力
B. 特殊能力
C. 创造能力
D. 潜能

查看答案
更多问题

主要基于先天禀赋和大脑的神经揭破技能,较少受后天文化教育的影响,在新情境中能随机应变、解决目前无固定答案问题能力的是

A. 言语智力
B. 晶态智力
C. 液态智力
D. 逻辑智力

导游词从形式上进行分类有( )两种形式

A. 解说词和介绍词
B. 书面导游词和现场口语导游词
C. 风景导游词和人文导游词
D. 整体解说词和具体解说词

导游词的组成部分为( )

A. 欢迎词
B. 介绍词
C. 欢送词
D. 讲解词

导游词的写作要求有( )

A. 对被介绍的对象了然于胸。导游词需要解说客观风景事物的,只有认真研究被解说的事物,准确把握它们之间的关系和特点,才能介绍地准确、贴切。
B. 形式多样,方法灵活。导游词词写作的形式多样,方法灵活,可用平实的语言,也可用文学的语言;可用散文形式,也可用韵文形式。
C. 导游词语言是具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就要求导游词的创作人员应力求使导游词口语化,要多用口语词汇。当然也要有浅显易懂的书面语词汇,但要注意避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇,多用短句,避免使用冗长的句子。
D. 导游词的创作要有鲜明的时代精神,应站在时代的高度去开掘景物的本质意义,不能只囿于写作对象的具体范围,而不顾及社会生活的发展和变化,反映旅游者的需要。

答案查题题库